茹新躺在小床上，沉默了很久，幽幽地说，
“她们说的都是真的啊，唐自红劳改的事你们瞒着我，但是学校里的小朋友都知道了，后来我就也知道了。那这不是事实吗，她就是个坏女人，她就是在劳改，她就是生了我，我能怎么办呢？姐，我知道的，你收留我，也是挺不容易的，我们不是一个妈生的，也不是一个爸生的，但是你对我好，我知道。可我怕……要是我太麻烦你……你说不定就不要我了，所以，我……我就随她们说，也许说久了，她们就不说了……呜呜呜……”
小丫头这才在黑夜里哭出来。
茹玥没怎么安慰她，只淡淡说“不会不要你的，姐姐既然带着你，一定会把你带大的”，就算过去了。
痛苦使人成长，有时候受点挫折不是坏事，茹新这个情况，确实是个事实，并不会因为几句安慰能帮到她。
只有换个环境，才是解决问题的终极办法。
而且，茹玥琢磨着，乡下那几个渣亲，能忍着半年一年的不来打扰她们父女三人，已经是极致了，可等到她们手头没钱了，或者知道茹玥有钱了，那是一定会来吵闹的。
得慢慢地搬离这个地方。
茹大涛再有个五六年的，也能退休了，甚至搞个买断工龄啥的，也是可以的。
但平白的让他搬到沪上生活，他肯定也不会愿意。
只有因为茹新需要看护和照顾，茹大涛才会做出对松虞老家的舍弃。
所以茹玥内心的打算是，先把茹新转到沪上读书，再渐渐地把茹大涛也拉过来，那么以后，基本上就和那些渣亲远了。
就算以后那几个还想来打扰，终究隔着一段距离，没有那么容易找到。
距离不一定产生美，但一定能产生不便嘛。
***
沪上的公交车晃了一天，茹玥和李英打听了附近的三四个小学，都是愿意接收转校生的。
这年头对所谓的学籍卡得没有那么严，也没有动不动收赞助费或者啥借读费的，普通的小学，只要适龄，学校又有学位的情况下，都是可以来读书的，就是这些学校都说，茹新和豆豆的情况，都要从一年级开始上。
茹玥不愿意。
想着茹新基础内容学得很好的，干嘛要重读一年？
李英是没有啥自己的主意，茹玥不愿意，她当然也不愿意，她家豆豆可是要跟着茹新的。
两个人就把寻找范围继续扩大，再找学校。
找着找着，两人到了一个略偏远的小学。
这年头，小学也没有啥门卫，茹玥和李英直接进了校园，在一个办公室打听转校事宜该找谁。
有一个老师模样的男人往走廊前面指指：“到校长室问问。”
等茹玥和李英来到挂着校长室牌子的屋子时，就听着里边有两个人在大声说话。
屋子是关着的，但走廊边有窗户开着。
茹玥到窗户边看看，里头一个五十多岁的秃顶男人，和一个三十多岁的短发女人，两人都面红耳赤的说话。
女的声音有些尖，说话的频率非常快：
“……这是未来！这是前瞻性！是格局！是和国际接轨，好伐？你作为一个校长，一天到晚缩手缩脚，老想着跟在别人屁股后头那是你的事，但是现在我作为英语教研组组长，主动承担这块责任，你还是不愿意加入这块教学内容，不是你拖后腿是什么？”
男的声音沉闷，但神情不屑：
“看把你能的，改革开放才几年，你就一口一个要和国际接轨，小孩子是不能拔苗助长的，他们母语还没学连贯呢，你就让他们学英语，这不是本末倒置吗？”
女人交叠着手相拍，据理力争：
“你到底读没读过教育学？年龄越小，可塑性越强，所以早点给他们讲啊，兴趣是最好的老师，所以开发小孩子的兴趣啊，这些理论你到底懂不懂？你自己死脑筋还不许别人去努力，有你这样的校长吗？
我都已经跟你解释了，只是在低年级增加英语课的兴趣班，兴趣，懂伐？不是大课，就是先开发兴趣！我真的想不明白，为什么我们教研组都愿意牺牲自己时间来帮助学生学习了，到你这儿竟然会万般阻拦，你再这样，我辞职！”
李英看着这架势，靠近茹玥耳边咂舌：“乖乖！到底是老师，吵个架都是这么有文化，这些个词我好多都听不懂呢，呃，他们是在吵架对？”
茹玥眼睛一眨不眨地看着里头的那个女老师，小声回答：“是吵架。或者说是辩论。”
“那，我们还进去吗？”
“等一等，先看一会儿热闹再说。”
“啊？你竟然也会看热闹呀？”
“嗯，我想，我可能找到好老师了。”
“真的？”
“嘘！”
茹玥竖起手指，两人就依然靠着窗户边，看里头的两人吵架。
就见那位校长大手一挥：“你辞！别以为你留过洋就了不起，政治觉悟不高照样没人用你！说得那么厉害，可我就不信，咱沪上有哪个学校能同意你那么办，不用考虑人力成本的吗？不用考虑教材成本吗？这些钱一下子比别的学校多支出，你付？一天天的尽给我找事！”
“你，你，你简直不可理喻！”
“你才不可理喻！好好地干你的教研组长不行吗？你最好辞职，新来的老师都给你带坏了，你不辞职我都就去区教育局举报你擅自修改教材！”
“你……你欺人太甚！”
女老师脸涨得越发红了，一下子拉开了校长室的门，大步走了出来。
茹玥看着她的背影消失在走廊上，才进校长室：“校长，您好，我们……哦，我想向您打听一下，刚才那个老师，是不是姓施？”
秃顶校长正在喝茶，放下茶杯打量了茹玥一下：“哦，是的，怎么了，你们是……”
茹玥：“学生家长，家长。”
“哦，你们是来告施慧状的？”
“告……状？呃，校长，我先了解了解情况，施老师，她真的会辞职吗？辞职了她会去哪儿呢？”