杜勇与陈保国和杨凤三人，正在办公室内，喝茶闲聊。他们彼此着聊过去遭遇的感慨；聊家庭的琐碎；聊未来人生的美好希冀；聊求知己，千言万语不言尽。话题虽然琐碎了些，可彼此的感情有一颗真心来支撑，那该是何等的珍贵。 陈保国坐在沙发上，喝着茶，掏出烟自顾自的抽起来。心中的思绪正如吐出的烟雾一般的由内而发，但他只能沉默，因为，只有这样，他才能有更多的时间去思考。 而杨凤和杜勇仍旧闲聊的这家常，杜勇看了一眼陈保国，发现他仿佛在沉思着什么？杜勇关心的问道：“大哥，你在想什么？” 陈保国看了看杜勇，他说：“此次，初步对车间视察，我发现员工们所生产的产品质量并没什么问题？但车间的管理层有待改善。” 杨凤附和道：“确实，我感觉车间的领导与员工之间仿佛是地主和奴隶地关系。甚至，车间的风气，有点类似于宫斗戏。” 杜勇拿起桌上的烟，取出一根，点燃后，白烟就在他的面庞起舞，“职场就那样，能力越是有缺陷的，就越想通过打压别人来让自己获得别人眼中的尊重，这是老毛病了，即使医治，也是治标不治本。”他摆摆手说。 陈保国听后，用食指左右摇了摇，接着，说：“车间领导就像带兵打仗的将军，员工则像兵。作将军地不体恤士兵，士兵怎会心甘情愿听从他们的指挥。” 杜勇赔笑道：“打仗的将军，会打仗，但未必都读兵法。有些将军因自身文化程度的受限，自然也就不懂一些兵法，但并不影响他们打仗。至少，比起长平之战，的赵括，他们这个要来的实在。” 陈保国回道：“话是如此，但站在长远的利益打算来看，这无疑是小巫见大巫。我既然发现了这些问题，就不可能置身事外。如果厂区的发展受到影响，那我们还能独善其身吗？” 杜勇起身拿起自己的笔记本，然后，坐回了沙发，做出一副上课认真做笔记的样子，他提着笔说，“大哥，你说，我记。” 接着，陈保国指出了车间的问题。“首先，车间高层领导的管理存在缺陷，未能及时与中、低层提供有效的管理方式，而靠他们自由发挥，受苦的却是员工；其次，中、低层管理只会对高一层的管理去奉承，对下却不懂的察纳雅言；最后，管理层在分配员工的工作，仅凭岗位需求，很难挑出一定的技术人才，进行专业有效的培养；这对工作的效率，起到一定的阻碍作用。” 杜勇记下后，“既然大哥指出了问题，那大哥打算怎么做。” 陈保国回道：“我们所做的一切，都是围绕利益打转，而想要更多地利益，就要学会善待。” “大哥，道理都懂，你还是直接说该怎么做吧？”杜勇有点心急的回答。 “以德育人，以法规范言行，以权制人。”陈保国依旧讲些令人费脑筋的话。 杜勇糊涂了，“大哥，我脑子不好使，我真听不懂你在说什么？” 一旁的杨凤替陈保国作出了解释，她说：“首先，要对车间领导进行德行教育提高他们的思想认知，从而，由己及人；其次，对待下面的人，要以无条件尊重他们的人格，用平等的，不论职位高低的去真诚对待其他人；最后，肯定他们价值，同时，嘉奖一些优秀的领导和员工，从而激发他们的工作热情，提高他们对工作的热爱；从而，营造良好的工作氛围。” 陈保国很满意妻子给出的答复，他笑笑说：“正所谓，三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！我们想留下员工，总不能靠压榨吧。可话又说回来了，互相尊重仅是其次，相互竞争才是主要的，毕竟，工厂要的产量和市场。” 杜勇认为，大哥说的太过于理想化了，根本不现实。“大哥，我觉得我们既要让他们干好事，又要把他们放在寺庙里供着，这怎么可能，反正我觉得没洗。” “你不去尝试，怎么会知道没有克服困难的可能？你就运用好你手上的权力，大胆的去做就行。”陈保国鼓励道。 杜勇被绕晕了，云里雾里地听大哥讲，此时的他有点像上课打瞌睡被老师叫起来回答问题一样，他蒙了。“不是，大哥，你上一秒才说要善待员工，下一秒就要给他们动刑？这前后有点矛盾呀！” “不矛盾，我主张的是对人与人之间的交流，建立在平等、自由、尊重的基础上。但对事而言，没有权力的将军，又怎么能统一发号师令，行军打仗呢？”陈保国笑着作出了解释。 杜勇听得脑瓜子直疼，他觉得按照自己想法就是“打一棒，给颗糖的事，大哥，讲的实在是太复杂了。”简单点说，就是啰嗦。他沉默的抽着烟，似乎这样，才能释放他心中的压抑。 杜勇的神情明显有点不耐烦了，杨凤看在眼里，放在心里。她向保国开起了玩笑，“老杜，我怎么感觉，我们变成学生了，保国倒像个老八十的先生，老给我们讲道理，勾得我都想打瞌睡。”