laps-2：“你们还是别看了，没有翻译看个屁。” 是的，这个视频是看着封面就能猜出来上啥内容的一个封面。 洛雨一脸无奈地说道：“那你让我们上这种高级网干嘛？” laps-2解释道：“这是为了确认一下有没有延迟。要想在这个地方发言和看懂视频，必须通过考试获得入网资格证才行。所以，今天你们就是来考这个入网资格证的。” 说完，洛雨等人的眼前突然出现了一个花里胡哨的界面，界面不断地闪烁着，最终闪烁到了laps-2所说的考试界面。 “接下来我会导入你们的语言模型，然后就可以开始考试了。” laps-2说道。 很快，他们眼前的界面中的文字变得熟悉了起来，变成了自己能够理解的文字。虽然心中有些不满，但众人还是很不情愿地点了点头，表示准备好了。 随后，他们纷纷点击了“开始考试”按钮，开始了这场特殊的入网资格考试…… 第一大题，选择题。 1.网络世界遵循什么原则。 A没有原则，。 B都尊重，包括违反规则的。 C不喜欢就举报。 D喜欢就下载然后举报。 E钝角。 看到这个题，大家都傻眼了。 “这都是些什么选项啊？”有人抱怨道。 “感觉都不太对啊......”另一个人附和着。 正当大家犹豫不决的时候，Laps-2 的声音响了起来：“就帮你们一次，这道题选 E。” “为啥？”洛雨问道。 “因为……”laps-2 卖了个关子，“这是一道送分题，网络世界很迷幻，需要仔细辨别和观察。难道你们除了选项就没有其他地方可以点击吗？” 众人听后皆是如梦初醒般地拍着脑袋，然后开始认真地盯着页面看，果然在右下角发现了一个小小的问号。于是他们迫不及待地点开了这个问号。 随着问号被点开，一个全新的界面展现在眼前。 界面上显示：“您遇到了什么问题？有就点击相关词条。” 以下是三个可供选择的词条： 1.题有问题。 2.想知道题是谁出的。 3.想吐槽。 洛雨毫不犹豫地点了第一个词条。 屏幕上随即弹出一句话：“回答正确。返回页面开启下一题。” 与此同时，沈思麒也好奇地点击了第二个词条。 结果屏幕上弹出的文字让他哭笑不得：“秘密，不告诉你。” 而洛依一似乎对这一切感到有些不满，她点击了第三个词条。 屏幕上提示道：“在下面的方框中填写你的吐槽。” 洛依一在方框中写道：“这题出得真是让人摸不着头脑，感觉像是在玩文字游戏，而不是在测试网络知识。” 2.对于网络上明显就是挑动矛盾的内容该如何处理。 A直接对线开怼。 B不管，看猴子。 C举报。 D发内容嘲讽。 E钝角。 众人看后，纷纷选择了 C。然而，当他们点击提交答案后，却发现屏幕上显示出了“错误”的字样。 “怎么会错呢？”有人不解地问道。 洛雨、沈思麒和洛依一都感到困惑，他们认为自己选择的答案应该是正确的。毕竟，面对网络上这样的内容，举报似乎是最合适的做法。 这时，laps-2的声音再次响起：“你们的选择虽然符合常规的网络行为，但在这个互联网中，我们鼓励的是更积极的处理方式。请记住，这里是一个学习和交流的平台，我们希望每个人都能以建设性的方式参与其中。” “那么，正确答案是什么？B?”洛雨问道。 “正是 B，不管，看猴子。”laps-2回答道。 “为什么？”沈思麒好奇地问。 “因为在这个互联网中，我们鼓励大家保持冷静和客观，不要被网络上的矛盾所影响。” ：“‘看猴子’是一种比喻，意味着观察而不参与，保持距离，这样可以避免不必要的冲突和情绪化反应。当有人在网上挑起矛盾时，如果我们都选择不去理会他们，那么他们的行为就无法引起更多的争议或混乱。这也是一种维护网络环境和谐稳定的方法。” “所有人都看猴子，就意味着所有人都不理他，就等于他挑起的矛盾没有作用。”laps-2 接着说：“举报一条，他就能发另一条，只有不管他才能让他意识到自己的话没有作用，渐渐的才会放弃挑起矛盾。如果被举报了，就证明他受到了关注，而他真正想要得到的，就是被关注。所以，没有人去关注他，他就无法获得满足感，也就不再有动力挑起矛盾了。” “原来如此。”洛依一恍然大悟地点点头，表示理解。 “是的，网络上的矛盾和冲突往往需要冷处理的方式。”laps-2 总结道。 众人选择了B，他们的面前弹出了一个界面，上面是一些话。