武林站在原地，抓耳挠腮思考片刻后说道：“哦，老师我知道了，我站的位置不一样，所以看到的结果不一样，对吗，老师？” “武林说的非常对，同一个东西，我们站在不同的位置，所看到的物体的画面是不一样的。”刘老师微笑着说道。 随即刘老师让武林回到自己的座位上，继续说道：“我们在工地上看到的施工图纸，为啥分为：平面图、立面图、剖面图呢？” “其原理就是刚刚我们说的，从物体的不同角度，我们去看物体而得到的投影图。” “当我们准备开工放线时，我们看的是建筑物的平面图，首先要熟悉和掌握平面图上基本数据。” “其次是把平面图上的标注的尺寸，在地面上标注出来，这就是所谓的放线。”刘老师微笑着说道。 施工经验丰富的同学，恍然大悟，刚刚参加工作的同学，还是一头雾水，不明事理，眨巴眨巴眼睛，一脸懵逼看着老师。 刘老师用眼光扫视了班上所有的人，认真的说道：“不明白的同学，晚上躺在床上，再复习一下白天老师讲解的内容。” 武林看着刘老师举手示意，刘老师高兴的问道：“武林同学，有事请讲。” “老师，您让我们练习绘制作业，我想练习着绘制剖面图，您看最适合我们绘制什么物体呢？”武林提问道。 “如果有能力的同学想绘制剖面图，就看看教材中的楼梯投影，可以绘制楼梯剖面图。”刘老师极力推荐的说道。 晚上同学们回宿舍休息后，武林没有回去，而是拿出绘制软笔和塑料尺，开始练习着绘制楼梯投影图。 功夫不负有心人，经过几个晚上的练习，武林终于可以按照老师的要求，绘制楼梯的平面图、剖面图、正面图等。 这一天晚自习，刘老师很是欣慰的看着，武林绘制的楼梯剖面图笑到：“看来你是真的懂了啊，你要多看各种不同的图纸，举一反三，不断的练习绘制，加强记忆消化。” 武林非常感激的对刘老师说道：“刘老师，您的识图课，是我学的最认真的，谢谢您给我开的小灶。” “开小灶？我可没有给你开啥小灶啊，教学都是一样的，只不过你比较主动提问，回答问题的机会多了一些。”刘老师真诚的说道。 “武林，你是不是参加工地施工很久了啊？看你理解能力和提出的问题，应该是吧？”刘老师又补充问道。 “刘老师，我参加工作很久了，但在工地上参加施工，还不到一年呢。”武林如实回答道。 “哦，在工地上还不到一年时间，但感觉好像在工地工作很久，施工经验有了，就是缺少建筑理论知识。”刘老师赞许的说道。 “刘老师，您的学生应该是成千上万了，可否给我讲讲您最得意的几个学生的故事呢？”武林试探性的问道。 “哦，好啊。”刘老师略微思考了一下说道：“我就给你讲一讲，省三建公司胡经理的故事吧。” 武林丢下手头所有的事，静下心来认真的听刘老师的讲述。 “小胡是我的十年前的学生，来自大别山区的农村，由于家境贫寒，学习非常刻苦，所以给我的印象特别深刻。” “毕业后，被分配到了省三建公司，当了一名技术员，工作兢兢业业，任劳任怨，遇到任何难题，都虚心请教工地上的老师傅。” “所以他的进步很快，不久他就得到公司领导的青睐和重用，从一开始的辅助工作，就变成了项目的主要技术骨干。” “经过几个小项目的锻炼，小胡慢慢成长起来了，工作上精益求精，有困难就上，有荣誉就让的处事风格，得到了同事们的一致好评。” “领导的器重和认可，同事们的通力合作，让小胡如鱼得水，自己的事业蒸蒸日上。” “省三建公司不是国有企业，而是股份制企业，公司的业务没有上级部门安排，只能靠公司的口碑和业主的推荐。” “五年前，在我的母校就有一个项目，同济大学的图书馆需要增加楼层建设。” “这个图书馆历史悠久，校方领导经过慎重考虑，决定保留原有的建筑物，在现有的建筑物顶层，向空中发展新建楼层。” 武林听到这里看着刘老师，一脸懵逼询问道：“下面的房屋保留，在房屋顶上施工，这怎么施工啊？” “是啊，当时小胡从报纸上，得知这个工程竞标消息后，和你有同样的疑问啊。”刘老师微笑着说道。 “上海的中外施工企业，多如牛毛，参加竞标的单位应该很多吧？”武林看着刘老师微笑询问道。 “我的母校公布竞标消息后，一个月后去报名竞标的施工企业，寥寥无几。” “为啥没有施工企业去竞标呢？施工难度大？还是利润低呢？”武林惊讶不已询问道。 “这两个方面的因素可能都有，但省三建公司的领导认为：这个项目对于省三建是一个机遇。” “只要把这个项目顺利完成，就能进入到上海市，这个建筑大都市。” “所以公司组建了一个技术过硬的项目部，其中就有你的学长小胡。” “项目部成立了以小胡为主干的团队，和同济大学进行沟通，校方承诺：所有的施工工艺及施工方案，都有校方编排。” “所采取的新工艺产生的费用，由校方专人负责签字认可，校方还会及时在校方的刊物上，随时报道工程进展情况。” “这就等于给省三建公司做广告了啊！”武林突然兴奋的打断刘老师的讲述，开口说道。 刘老师满意的点点头说道：“是啊，当时的小胡就是看到了这点，才激烈参与这个项目的竞标。” “这个项目最后是不是省三建中的标啊？”武林急切的追问道。 “对，最后同济大学选择了省三建公司，小胡成为这个项目部的技术骨干。”刘老师说着，脸上露出满意的笑容。