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第102章 李明辉跑学校项目顺利(1 / 1)

李明辉在杨光的中华V5副驾打了个盹,感觉还没睡几分钟就被叫醒了:“明辉,快八点了,我们出发还是?”
李明辉看了一眼手机,屏幕上赫然显示着7:35,他揉了揉眼睛,带着几分困意看向驾驶座上的杨光:“昨晚我让小标到我家拿资料,刚才都忘记问他了...”
“拿来了,刚才看你睡得沉,没叫你”,说着反手从后排抓了一个鼓鼓囊囊的公文包递给李明辉。
“走吧,阿光。”李明辉应了一声,尽管心里还惦记着那个似乎才刚刚开始的美梦。
杨光,是李明辉的小学到初中的同学,也是李进标的表哥。在村里和同学们口中他常被亲切地称为“阿光、光哥”,这名字仿佛带着一股不屈不挠的劲头,正如他的人生经历一般。
毕业后,杨光凭借着对汽车的热爱和出色的口才,顺利进入市里一家知名的4S店担任销售。他的职业生涯起步顺利,很快就成为了店里的销售明星。那时的他,意气风发,对未来充满了无限的憧憬。
几年后,一个偶然的机会,杨光结识了一位有意投资汽车行业的老板。两人一拍即合,决定合作开设一家新的4S店。阿标凭借着自己的经验和人脉,毅然决然地投入了全部身家,并主动请缨负责售后维护工作。
然而,商场如战场,风云变幻莫测。那位老板在扩张过程中过于激进,导致资金链断裂,整个项目瞬间陷入了困境。杨光投入的心血和资金,如同石沉大海,一去不复返。面对这突如其来的打击,他并没有选择逃避或沉沦,而是默默地承担起了所有后果。
为了生计,杨光不得不放下曾经的骄傲和梦想,开着一辆拖车,从事起了道路救援的工作。这份工作虽然辛苦且收入微薄,但他却从中找到了新的价值和意义。昨晚也是出去外县救援,直到凌晨5点才赶到火葬场。
杨光发动了车子,中华V5在晨曦中缓缓驶向前方。李明辉看着窗外飞逝的风景,
“光哥,你后悔过吗?”李明辉突然问道。
杨光愣了一下,随即微微一笑:“后悔?也许有过吧。但人生就是这样,有得有失。
走过的路,就是编织的生活,谁也无法预料以后的路途。但是,我们能把握现在的自己,珍惜身边的一切,脚踏实地的走,走好自己的路,不在生命里给自己留下遗憾的景色,生活始终都很简单。至少我现在还能靠自己的双手养活自己和老婆孩子,挺好!”
李明辉忍不住竖起拇指:“社会我光哥,敞亮!”
两人一路闲聊,八点不到五分就到了教育局,李明辉在院子里匆匆洗了一把脸上楼办事,杨光在车上补觉,
一个多小时,车里的杨光正眯着眼,半睡半醒间,听到窗外传来的敲击声,迷糊中打开车门。
“去县政府?”杨光揉了揉眼睛,问道。
杨光点点头,简短地答应了一声,随即钻进了车里。两人一路无话,只有车窗外偶尔掠过的树影和冉冉升起的太阳,映照着他们紧锁的眉头。
时间一分一秒地过去,等李明辉从县政府大楼下来时,已经快12点了。他脸上带着难以掩饰的兴奋,手里紧紧抓着一份文件。
杨光见状,连忙迎了上去:“办得挺顺利的?”
李明辉点点头,笑着说:“嗯,有眉目了。边走边说,去火葬场,我下楼的时候打过去电话了,正在焚烧,大家正在吃午饭,估计吃完,咱们就可以一起回村了,撤点并校的方案在五年前就提出了,上级领导也进行了调研和评估,我们村小学的确符合撤点并校的条件。”
听到这个消息,杨光说:“其实撤点并校是一个重要的部署,优点是:能够整合农村教育资源,降低生均教育成本,提高教育资源的利用效率。通过集中师资力量和基础设施,可以提高教学质量。
二是,撤点并校后,学校数量减少,但教育资源的配置更加合理,教师队伍的素质得到提升,家长和大多数教师认为撤点并校后老师更加有责任心,教学水平更高。
还有从财政角度来说,撤点并校可以减少教育经费的投入,提高办学效益。例如,撤点并校后每年可以节约大量的财政支出。”
李明辉看着手上的资料说:“是啊,正因如此,我们做了大量的工作,尤其是杨湖校长,基本走访了现在就读的每个学生家里,甚至0-6岁的小孩,包括交通,家庭条件等等,我们根本就不具备撤点并校的条件,我们村一旦撤点并校将会导致学生需要到更远的地方上学,增加了上学距离和时间成本,给家长和学生带来了负担。
然后就是,撤点并校后,学生需要乘坐校车或长途步行上学,增加了交通安全风险。还有,寄宿制学校也可能导致学生心理问题。
第三嘛,撤点并校导致农村社区的“空心化”,年轻人更不愿意返乡,势必影响农村社会的稳定和发展。
最主要的是我们村现在卡户子女有很大一部分,如果让他们的子女去镇里住校,本来就拮据家庭更是雪上加霜,天天靠补助也不现实呀!”
杨光不住点头:“是的呢,如果我们村小学保留住了,杨校长还在任,我就把我孩子转回来,现在在外面,我们两口子都忙得脚不沾地,小孩又是学校不办伙食,一天接送四趟,没办法有时候还把两边老人惊动进城接送。”
李明辉微眯着双眼:“也不急,跑了三次,到今天为止县里这边基本搞定了,转呈市里,唉,还不晓得会不会再起幺蛾子。”
杨光皱起眉头:“不会吧?”
李明辉道:“嗯嗯,所以我准备,这两天等大牛的事了,前几天村里的事一直丢着,处理一下,在上来催催,不行就直接跑市里一趟。”
两人相视一笑,心中充满了对未来的期待。
李明辉补充道:“如果保留学校成功了,还要跑重建,原代课老师张强堵我好几回了,现在学校教室太危险了。”
杨光点头:“嗯嗯,这两件事的确都头疼呢。”不仅仅是硬件设施,孩子们的心理健康也非常重要。保留学校只是第一步,接下来的重建和适应工作至关重要。要确保孩子们在新的学校里不仅能够接受到更好的教育,还能在安全、健康、愉快的环境中成长。”

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