讲课，不应该做预言家，把现在现在的角度，把过去的内容贬的一文不值 也不能超越当前的课本，讲后面的内容 这就要求包袱要设计的更加精妙些 然后，最近打算修改下自己努力的方向，由创作，改为模仿 这样难度小，而且成果显著 从明天开始 章节报错（免登陆） 上一章 ← 章节目录 → 下一章