又四五天，杨平照例回瓦子巷四十四号学琴。
杨平弹奏了上一次学习的曲谱，流桑先生一边纠正一边回味聆听。
杨平很奇怪，指法不熟练，但每每能弹出曲中的韵，而且，杨平问的问题也不同于一般孩童。
例行的教学后，杨平把长琴给的曲谱“凤囚”和“战曲”中不懂的一些部分单独画了下来请教。
流桑看完后问：“哪里找的曲谱，这些符文我在巫舞曲谱里看见过，还好年轻时我研究过！”
“巫是沟通天地之力为我用的一种力量，这曲是音伐之曲吧！”
杨平很坦然的答：“什么事都瞒不过先生，曲谱前页中是有提过，才好奇想学！”
流桑理解的点点头，然后把自己所知的全部告知了杨平。
这时，院外的门被推开，一男子挑着水担走了进来，然后去了后厨，然后就听到水入水缸的声音，接着又是关门声。
一整个上午，这个挑水人来来回回了四五趟。
上午课快结束时，杨平突然问：“先生，一个前世的恶人被今生的人认了出来，他还是恶人吗？”
本来流桑先生正在整理摊在桌上乱七八糟的书本，闻言手里的动作不由停顿了一下，才说：“首先，什么是恶人？人之初，性本善，往往起因只是一件事情做错了或做坏了，后面一步步的错路才导致坏人，恶人的产生！”
说到这，流桑先生问：“杨平，如果你是恶人，有从头来过的机会，你会怎样？”
杨平想了想答：“肯定想走另一条路，给自己一个不一样的人生！”
流桑先生接话说：“就是，所以历朝历代怎么多坏人恶人，不管是自然死亡还是被砍头杀死，他们再轮回转世时都是没有了前世的记忆，他们就是一个新生，彻彻底底于前世无关！”
“另一种，就是刚才你说的，前世的恶人被今生的人认出来。”
“首先，今生还有人能认出这恶人的这个人，那他应该已经活了很久很久，其次，他认出来的那个恶人还有前世记忆吗？如果有，他们的纠缠肯定会继续，因为蛛丝马迹中总能透出一些东西！”
“如果没有，那他就是个全新的生命，听老一辈人说，人死一笔勾销，因为，生前的好坏自有地方判断！”
“再说，他一个神仙揪着一个凡人不放，算什么事情呀！”
杨平听得很是认真，须臾，才恭恭敬敬朝流桑先生行礼道：“谢先生解惑！”
杨平不是一般人流桑先生早就知道，但杨平每次见自己都规规矩矩持弟子礼，很是难能可贵，于是流桑先生又点拨着说：“其实，当人在做错第一件事情后，及时纠正，有人疏导引领，也就不会发生第二件第三件以及更多不好事情，人就不会走上歧途。”
“读书使人明理，有些孩子父母是大奸大恶之人，灌输孩子一些不正确的思想才是最可怕的！”
“正常人，即便做了错事也会掩盖，为什么？因为他有羞耻心！”
杨平再次行礼：“谢谢，先生！”