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第二十一章 一套卷子的价值(1 / 1)

李野和文乐渝开始“互相出题讲题”的时候,一班的很多同学们都是在“看笑话”的。

“就李野还有脸给人家文乐渝讲数学题?他才考了几分?”

虽然大家没有像何卫国那个搅屎棍一般嘲笑李野,但暗自取笑的不在少数。

但是当两人连续五六天不停的出题、讲题之后,终于有人发觉到了不对劲。

这年头可不是“卷子做到吐”的后世,市面上没有什么教辅材料可卖,老师冥思苦想好几天,才能凑出一套跟之前不同,略有新意的卷子来。

现在的学生,对知识的摄取面很窄,想要做题,就只能把过去老师考过的题目拿出来不断复习,再就是老师上课时候讲的一些题目。

偶尔有学生从其他中学搞到一套试题,大家都会兴奋的互相抄写,然后热烈的讨论、学习。

复读班的学生对试题上的渴求是强烈的,大家该学的都学了,现在能提高成绩的途径就那么几方面,每一套新的试题,对他们来说都是珍贵的。

他们根本想象不到什么是“做题做到吐”的情况,如果能想到,那想想都是幸福的。

所以一班的学生,发现李野和文乐渝五六天了还在不住的讲题,也都蠢蠢欲动起来,寻思着是什么样的难题,让这两个学渣五六天都做不出来?为何不让我试试?

“哥,你们做的什么题,给我看看呗?”

李大勇伸着脖子瞅了自家哥哥两天,终于还是忍不住的“打搅了李野的好事”。

李野随手扔给李大勇一本数学练习本,道:“给,有什么不明白的问我,我给你讲讲。”

“好嘞,哥!”

李大勇对于李野要给自己“讲讲”的话,是没怎么在意的,自家这个哥哥是个啥水平,他可是太清楚了。

但是他接过练习本之后,很快就开始发蒙。

密密麻麻的练习题写满了十几页纸,其中只有很少数的题型是李大勇见过的,其余的全是新题型。

“嘶,我哥是从哪里搞来的题?”

李大勇好似掉进了耗子窝的猫,兴奋的左咬一口,右扑一爪,恨不得把所有目标一吞而下。

但是不一会儿之后,他就眉头就紧紧的皱了起来,

前面一些题还好,但后面许多题哪怕都是做过的,有答案的,李大勇一时之间还是看不懂。

他尝试着把解题过程盖住,只看上面的原题,竟然两眼发懵一窍不通。

“嘶......”

李大勇倒吸一口气,不可思议的看着不远处的李野和文乐渝,琢磨着这两人之中,哪一个是学霸?

如果从他多日的观察情况来看,好似李野给文乐渝讲题的时间更多,文乐渝偶尔也会低声给李野上课,

但是自家这个哥哥.......

“大野,大野,让我抄抄呗!”

李大勇的同桌付英杰凑了过来,有些讨好的央求李大勇,他已经瞅了半天了,练习本上的那些试题就像人参树上的人参果,馋的他直流口水。

李大勇没有立刻答应,而是问了李野,得到“你看着办”的答复之后,才给了付英杰。

这一答应不要紧,周围几个同学都凑了过来,借着昏黄的灯光开始抄题。

李大勇灵机一动,道:“要不你们试试只抄试题,别抄答案,看看能做出多少道题?”

“好,试试试试。”

众人接受了李大勇的提议,兴奋的闷头抄了起来。

他们越抄越惊讶,越抄越兴奋,等到全部把题抄完,几乎要手舞足蹈起来。

这就像一个自认为武学天才的武痴拿到了武功秘籍,虽然还没有看懂,但已经可以预见到实力的提升了。

但是仅仅半个小时之后,这些“武学天才”就被一瓢瓢凉水给泼醒了。

“这......么难的吗?”

“你会做几道题?”

“八道.......六道!你呢?”

“我.....不说了,丢人。”

李大勇斜着眼睛,拿腔作势的道:“前些天的时候,是谁说我哥的笑话了?现在知道深浅了?嗯?”

“嘿嘿嘿,是是是,勇哥,勇爷,把答案给我们抄一下呗!”

“答案可以给你们抄,但以后别跟着某些人瞎起哄,更别把题给那些喜欢占便宜还卖乖的人抄。”

“嗯嗯嗯。”

李大勇的阴阳怪气,引来了教室前排几个人的反感。

他们都是围绕着夏月那个小圈子里的人,核心人员就是原班长夏月,还有一班的学习委员金胜利。

以前的时候,他们就仗着学习成绩好、还“懂文学”,对李大勇这个李野的死党屡屡排斥,现在夏月因为李野失去了班长的位置,双方更是结成了死仇。

所以前些天嘲笑李野的声音,大多来自于夏月那个小群体,让李大勇颇为憋屈,现在得了机会,怎么能不讽刺两句?

学习委员金胜利本来已经站起身来,准备过来抄题了,听了李大勇的话,又羞愧的坐了回去。

前几天笑话李野的人里面,也有他的份。

夏月脾气也不好,听了李大勇的话后愤愤的道:“哼,几道破题而已,好稀罕吗?落后生就是落后生,有些人就是给他一座题山,也照样考不上。”

李大勇当即反驳:“大家都是上过考场的人,就跟谁考上了的似的。”

夏月霍然站起来,就要跟李大勇打嘴仗。

跟她的学习成绩比起来,她嘴上的功夫还要更胜一筹。

“笃笃笃~”

李野一只手敲了敲桌子,另一只手里的钢笔也没停下。

但是李大勇马上停止了打嘴仗,拖着凳子来到李野身边,媚笑着道:“哥,有空吗?给我讲讲这几道题呗?”

李野看着五大三粗熊一般的李大勇,禁不住一阵恶寒。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

李野出题的影响,远比他预料中传播的更快。

第二天下午的时候,班主任罗老师就找到了他。

“李野,你的那些试题,是从哪里来的?”

李野看着罗老师,不明白他为什么会这么急迫。

其实李野小看了他所出的那些试题的价值了,罗老师是教物理的,今天上午有人拿了几道题向他请教,顿时引起了他的关注。

这种题型他都没见过,而且做起来“很有趣”。

隔行如何山,罗老师这种整天为了出题绞尽脑汁的人,才能深切的理解这些题的价值。

作为复读一班的班主任,任何有利于提高班级成绩的因素,他都不会放过,找个学生要题而已,不寒碜。

李野想了想,道:“有一部分是家里人给我找的,还有几套题是柯老师给我出的。”

“柯老师吗?行,我去找她。”

罗老师立刻相信了李野的话,毕竟打死他也想不到,李野出的题能“惊艳”到他这个老师,甚至差点把他给难倒。

不过罗老师扭头走的时候,却顺手牵羊,拿走了李野的练习本。

但是李野不知道的是,当柯老师拿到李野的练习本之后,也是差点儿露出一脸的懵逼。

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