除去这点原因之外，其实也有李崇对未来感到很悲观的因素在里面。
据他所知，两年之后，决定大宋命运的襄樊之战就要爆发了。
大宋，或者说是天下汉人的命运，也就来到了一个关键的拐点。
襄樊之战前后打了六七年，大宋除去前期还能往襄阳城内送些增援。
等到了后期，却是一直未能打通增援襄阳城的通道。
再然后，在长时间的围困之中，大宋最为精锐的荆湖禁军损失殆尽。
吕文焕在坚守襄阳六年之后，无奈投降蒙古！
此战之后，没几年时间，国祚三百余年的大宋便打出了GG。
再然后，汉人便经历了历史上的第一次亡国之痛。
在此之前，汉人的情况就算是再怎么危急，最多也就是退守南方。
但是，在此之后，汉人却是真真正正的经历了一次亡国之祸。
甚至，在大宋灭亡之后，整个汉民族都被蒙古人人为的分裂。
北方汉人依旧被叫做是汉人，是蒙古人四等人体系中的第三等。
南方的汉人干脆被称作是南人，是蒙古人四等人体系中的最末尾。
若非百年之后，天降猛男朱元璋打起了“驱除鞑虏，恢复中华”的大旗，那汉人就真的要彻底沉沦于异族的铁蹄之下了。
李崇对此事是真的感到很悲观。
他绝对，即使自己能扛得住大宋的反扑，但在将来面对如山的蒙古铁骑。
李崇后续也没有信心能够守得住广州。
是故，李崇暂时并不想把自己的老巢放在大陆上。
因为，如果他的老巢在广州，那等蒙古人南下，一但他守不住广州，那就完了。
如果他将老巢放在琼州，那蒙古人的铁骑就无法威胁他的老巢。
即使大陆上的土地全部沦陷，李崇也能以琼州为基地，继续同蒙古人抗争。
大不了就是和蒙古人打海战而已！
和蒙古人打海战，总好过直面蒙古人的铁骑。
嗯，思路类似于郑成功虎踞东南。
而李崇这波属于是虎踞海南。
甚至后续他还打算，如果实在打不过蒙古，就跑去南洋发展。
甚至是一口气润到澳洲去，提前数百年在海外为中华民族开疆扩土，扩展生存空间也不是不行……
……
琼州城门口，就在一群外来商贾乖乖排队，等待入城的时候。
琼州城内走出来了一队靖海军的士卒。
这些靖海军的士卒将城门附近清出一片空地来。
然后在琼州城的墙壁上，张贴出了一张告示。
告示上开头写着一行大字。
《告琼州百姓书：公租田政策试行通告》
在加黑加粗的标题下面，是一行行竖着排列，但极其整齐的文字。
排在队伍最前面的几名商人踮着脚打量告示上的文字。
他们都是来琼州做生意的，靖海军的贸易政策对他们来说影响很大。
且不管靖海军这次贴出来的告示究竟是什么内容，对他们来说，了解一下总不会有错。
万一就是有关贸易政策的呢？
只是，当这些商人看到那张告示上的具体内容之后，却是所有人都愣住了。
【靖海军节帅府宣，有感于琼州百姓生存之艰难，节帅府特推出公租田之惠民政策……】
“嘶，这公租田有点意思！”
“仅仅只收三成的租子，还免税，这靖海军是在做善事啊。”
“交十年租子，以租代买的话就可以获得土地的所有权，这政策一出，朝廷怕是收不回琼州了。”
“是啊，就凭这一条政策，将来朝廷若要发兵收复琼州，琼州的百姓怕是第一个和朝廷大军拼命的。”
“这靖海军怕是真有可能成事，先是推动工商发展，给他们带来巨量的钱粮的同时，还能拉拢士绅大户，再以公租田的政策来稳定淳朴农人之心，还用骁勇善战的海贼组织成一只强军，这靖海军的未来不可限量啊。”
“是啊，靖海军要是能继续以现在的趋势发展，将来或许真的有割据一方，成为一方势力的可能。”
“……”
大宋在国力鼎盛时期，能容忍西夏，大理等国割据一方，而不是发兵征讨。
如果靖海军选择接受大宋招安，大宋承认靖海军割据琼州海外，完全是一件可能的事情。
并且，值得一提的是，靖海军这次张贴出来的告示，是清一色的大白话。
并且为了防止公文被错误解读，还增加了标点符号的标示。
看着靖海军贴出来的告示，不少读书人都在暗骂贼寇粗鄙，当真是胸无点墨。
但是，他们再怎么骂，也无法影响靖海军这已经贴出来的告示。
李崇是个懂得妥协的人，但某些时候，他也是一个很轴的人。
就比如说发公文用大白话，还要加标点符号的事情，李崇的态度就很强硬。
在他的一力要求下，现在靖海军的公文往来，已经是清一色的白话文加标点符号了。
其他人习不习惯李崇不知道，但这样安排之后，他再审议公文时，却是方便也省事了许多。
并且，还最大程度上的避免因为对公文的内容错误解读，而造成的恶劣后果。
古代人在正式的公文往来时，或是写书记录事情时，都喜欢用文言文，还是没有标点符号的文言文。
最开始的时候，秦汉以及先秦时期，文字都是些在丝帛上，或是刻在竹简上的。
由于书写材料造价高昂，是故，不管是谁，都要尽可能的用最简略的言语，最少的文字，将一件事情给记录清楚。
是故，便有了文言文，并且还是没有标点符号的文言文。
因为，标点符号也是要占位置的。
能省一点是一点嘛！
但是，等到了隋唐之后，随着历史的发展，造纸术日趋成熟，书写材料的造价也是在不断的降低。
按理来说，文言文就该消失了才对。
但是，由于魏晋隋唐时期门阀世家做大，其为了垄断知识，进而保住自家的累世富贵。
是故刻意保持文言文的存在，提高学习难度。
为的就是知识垄断，进一步垄断上升通道，加固阶级壁垒。
这就属于是人祸了！